Børnehuset Rønnebo

Dagligdagen i Rønnebo

Om morgenen tager vi imod børnene i fællesrummet, hvor der er mulighed for morgenmad indtil kl. 7.15. Vi åbner stuerne op i takt med fremmødet. Det er vigtigt for os at dørene er åbne, så børnene kan fordele sig efter lyst, interesse og kammerater. Dog kan vi godt finde på at lukke en dør for at skærme for en lille gruppe eller en aktivitet.

Stuernes faste holdepunkter er morgensamling kl. 9.00, frokost kl. 10.45 og eftermiddagssamling fra kl. 14.00.

• Kl. 6.30-7.15 er der morgenmad for de børn, der ikke har spist hjemmefra. Vi tilbyder havregrød eller havregryn med mælk.
• Kl. 9.00 er der samling, hvor der synges, læses, rimes og remses. Samling er på barnets egen stue, og der serveres frugt og evt. lidt brød.
  Efter morgensamlingerne fordeler vi os efter forskellige aktiviteter, enten på stuerne eller i grupper på tværs af stuerne.
• Kl. 10.40/11.00: Alle børn vasker hænder, inden vi spiser. Du kan se madplanen på Aula.
  Vuggestuebørnene spiser frokost fra klokken 10.30.
  Børnehavebørnene spiser frokost fra klokken 11.
• Efter frokosten – fra kl. 11.30-12 og frem – kommer børnehavebørnene ud på legepladsen. Her er de indtil eftermiddagsmaden, og ofte spiser de også udenfor.
  Efter behov leger nogle af børnene indenfor, mens vuggestuebørnene omvendt kommer med ud, også efter behov.
• I middagsstunden ca. kl. 12.15-14.00 samles de børn, som ikke sover eller er stået op, på en af stuerne, hvor der læses bøger, leges eller spises frokost.
• Kl. 14 spiser børnene eftermiddagsmad (brød og frugt). Eftermiddagsmåltidet serveres inde eller på legepladsen.
• Sidst på eftermiddagen, fra omkring kl. 16, begynder vi at samles ét sted, i takt med at Rønnebo lukker. 
  Tirsdag - torsdag lukker Rønnebo kl. 17. Om mandagen og om fredagen lukker vi kl. 16.30.

Vuggestuebørnene sover efter, hvad de hver især har behov for. Børnehavebørnene har altid mulighed for at få en lur, hvis de har brug for det.

Mindre grupper

Vi har en storebørnsgruppe for de ældste børnehavebørn på tværs af stuerne. Gruppen starter op i efteråret, og børnene mødes jævnligt i tiden op til, at de skal begynde i skole.

Vi har også en mellemgruppe, der mødes hver torsdag. Gruppen består af de ældste vuggestuebørn og de yngste børnehavebørn. 

Vi prioriterer i det hele taget at dele børnene op i mindre grupper i løbet af dagen. Det giver en større ro til fordybelse i aktiviteter i løbet af dagen og større mulighed for at tage på ture.

Traditioner

Vi holder fast i gode traditioner, som giver børnene en forståelse for årets gang. De tilbagevendende begivenheder er med til at skabe Rønnebos kultur og identitet og introducerer børnene til danske traditioner.

• Forår: I starten af maj holder vi sommerfest. Her er forældre og søskende inviteret til fællesspisning.
• Sommer: Vi holder bedsteforældredag sidst i august, hvor børnenes bedsteforældre inviteres til at komme og være sammen med børnene i institutionen.
• Efterår: Sammen med børn fra Børnehuset Gimlehøj holder vi ”Gimliade / Rønniade” dagen før efterårsferien. Det er en sjov idrætsdag med discipliner som gummistøvlekast og scooterræs.
• Vinter: I december julehygger vi på stuerne med stearinlys, nissehuer eller julesange.
  På Lisbjergskolen mødes vi i december til juletræsfest for alle dagtilbuddets børn og forældre.
  Kort før jul går vi i kirke til en lille gudstjeneste med de største af vuggestuens børn.
  I februar holder vi fastelavn, hvor de ældste børn i Rønnebo slår katten af tønden. 

Vi har fuldkostordning for alle børn. Ordningen omfatter:

• Morgenmad (havregryn/havregrød).
• Frokostmåltid.
• Eftermiddagsmåltid (brød og frugt).

Både om formiddagen, til frokost og om eftermiddagen får vi maden leveret fra Lisbjergskolen.

Her i Rønnebo har vi ansat en køkkenmedarbejder. Hun er her fire dage om ugen og står for at anrette, rydde op og vaske op. Ud over det praktiske er børnene glade for at besøge hende i køkkenet. 

Frokosten er nærende og varieret (og er mellem 60-80% økologisk). Hver måned får vi en madplan fra Lisbjergskolen. Vi lægger planen på Aula, så du kan følge med i, hvad der er på menuen.

En god atmosfære

Vi ønsker at skabe en atmosfære med respekt for det enkelte barn, hvor barnet gør så meget som muligt selv. Vi vejleder og giver tid til, at børnene eksperimenterer og prøver sig frem. Vi er opmærksomme på ikke at overhjælpe. Det vil sige, at vi kun hjælper med det, barnet ikke selv kan eller beder om hjælp til.

• Det er OK at spilde, når man øver sig. Vi har klude med, så barnet også selv kan tørre op.
• De yngste sidder ikke med bøjle på trip-trap stolen for længe, da den forhindrer deres naturlige bevægelser i siddende stilling og i selv at kunne kravle op og ned.
• Børnene kravler så vidt muligt selv op på stolene, hjælper med at dække bord, øser selv mad op, hælder drikkevarer op og rækker fadene videre til hinanden.
• De forsøger sig også med at skære og smøre brød, når de kan.
• Efter måltidet beder vi børnene hjælpe med at rydde op efter sig selv.

Det er alt sammen øvelse i samarbejde, sociale relationer og brug af kroppen. De voksne støtter, opmuntrer og vejleder og forsøger at skabe ro og hyggesnak under måltidet. 

Vi stemmer om det

Det er dig som forælder, der er med til at bestemme om der skal være en fælles, selvbetalt frokostordning eller om vi skal have med madpakker med. Vi stemmer om det hvert andet år.

Læs mere om mad og måltider under aarhus.dk/kost

Vi lægger vægt på en åben og konstruktiv dialog, der bygger på tillid og respekt – og en fælles forståelse af, at det er barnets trivsel og udvikling, der er i fokus.

• Vi er anerkendende, rummelige, samarbejds- og dialogsøgende med børnene i fokus.
• Vi har fokus på det enkelte barns trivsel, læring, dannelse, robusthed, udvikling og deltagelse i inkluderende fællesskaber – og på hvordan vi sammen hjælper de ting bedst muligt på vej.
• Vi stræber efter den rette balance mellem faglighed, rummelighed og omsorg.
• Vi går til hinanden, hvis der er noget, vi undrer os over eller er i tvivl om.
• Vi går til jer med spørgsmål, gode råd og opfordringer frem for en løftet pegefinger. 

Et godt samarbejde bygger på forventningsafstemning, en god hverdagsdialog og en konstruktiv dialog med fokus på barnets udvikling.

Der skal være en åbenhed fra jer til os, hvor I giver os relevante informationer mht. jeres barns hverdag og trivsel. I kan også forvente åbenhed fra os. I kan regne med, at vi kommer respektfuldt til jer med relevant viden om jeres barns trivsel og hverdag. Vi fortæller både om det sjove og det mindre sjove.

En god begyndelse

Den første dag i Rønnebo sætter vi tid af til en uformel snak om jeres barn og barnets vaner, men også om jeres forventninger til os og vores forventninger til jer. Vi vil fortælle om livet i Rønnebo og give jer alle de praktiske oplysninger, I måtte have brug for.

I starten opfordrer vi jer til at afsætte tid til at give barnet kortere dage. Det er med til at give en fortrolighed mellem barnet og Rønnebo i et naturligt tempo.

Samarbejdet om barnets indkøring er et tæt samspil mellem jer og stuens medarbejdere om den gode opstart. Vi skal have afstemt nogle forventninger. Men vi skal også være helt konkrete. Hvad skal jeres barn have med? Hvornår skal de sove? Hvornår skal de være her? Det bliver gerne meget detaljeret for, at starten kommer til at gå så godt som muligt. 

Vi lægger vægt på, at alle voksne ved lidt om alle børn, så der er sammenhæng på tværs af huset. Men børnene har en fast stue og én primærvoksen. Så hvert barn har en base, et fast holdepunkt. Og der er altid en voksen, der kender det enkelte barn og den enkelte familie, lidt bedre end andre.

Vigtigt at dele relevant viden 

I løbet af jeres barns tid i Rønnebo holder vi nogle faste samtaler – opstarts-, overgangs- og status-/udviklingssamtaler – om jeres barns udvikling. Derudover har I altid mulighed for at bede os om et møde, så vi kan tage en god dialog i ro og fred.

Vi stræber også efter at bidrage til forældresamarbejdet via telefonen. Jeres barn kan godt være ked af det, når I afleverer barnet om morgenen og går herfra. Hvis det har været en svær morgen, og det har været svært at sige farvel, så sender vi af og til en sms senere på formiddagen – eller et billede, hvor jeres barn er blevet glad igen, deltager i en sjov leg, trives i en gruppe eller lignende for at give jer ro i maven og understrege, at det går bedre.

I det hele taget arbejder vi på, hvordan vi kan holde jer ajour i forhold til, hvad vi gør. Omvendt forventer vi, at I holder jer ajour med den relevante viden, der kommer fra Rønnebo og dagtilbuddet. 

Du kan læse mere om vores forventninger, og hvad vi lægger vægt på i samarbejdet med jer forældre

Få indflydelse på hverdagen

I vores forældreråd har du gode muligheder for at få indflydelse på dit barns hverdag i afdelingen og dagtilbuddet som helhed.

Se, hvad vores bestyrelse i dagtilbuddet arbejder med under Fælles i dagtilbuddet.

Dit barns udvikling og trivsel er rigtig vigtig for os. Vi arbejder derfor løbende med at udvikle og forbedre vores pædagogik.

Læs mere om vores arbejde med børnenes udvikling og trivsel under Fælles i dagtilbuddet.

Du kan læse mere om vores faglige fundament i vores pædagogiske læreplan. Læreplanen er den fælles rettesnor for det pædagogiske arbejde i dagtilbuddet. Den udgør rammen for alle børns læring.

Læs dagtilbuddets læreplan

Du kan også læse vores seneste evaluering af arbejdet med læreplanen